A URI

MISIÓN


Formar personal ético y competente, inserido en la comunidad regional, capaz de construir el conocimiento, promover la cultura, el intercambio, con objeto de desarrollar la consciencia colectiva en la busca continuada de valoración y solidaridad humanas.


VISIÓN


Ser reconocida como una Universidad de referencia que prima por la calidad, acción solidaria, innovación e integración con la comunidad.


HISTÓRICO


La “Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões” - URI, institución multicampi, comunitaria, reconocida por la Portaría nº 708, del 19 de mayo de 1992, publicada en el Diario Oficial de la Unión el 21/05/92, tiene sede en la ciudad de Erechim, Estado de Rio Grande do Sul (RS), Brasil. Es mantenida por la Fundación Regional Integrada - FuRI, entidad de carácter técnico-educativo-cultural, con sede y foro en la ciudad de Santo Ângelo/RS.


Mantiene cuatro Campus y dos Extensiones. Las actividades de enseñanza, investigación y extensión son desarrolladas en los municipios de Erechim, Frederico Westphalen, Santo Ângelo, Santiago, Cerro Largo y São Luiz Gonzaga. Su Rectoría está ubicada en el Municipio de Erechim.


La URI nació como resultado de la integración de Instituciones de Enseñanza Superior (IES) “aisladas” (sin vínculo con universidades), inicialmente integrantes del Distrito Geo-Educacional 38, organizadas y administradas por la comunidad regional. De inmediato hubo el compromiso de líderes políticos, religiosos, empresariales y una fuerte movilización de profesores y funcionarios de las IES integrantes del Grupo Tarefa. En el horizonte del proyecto se buscaba siempre la creación de una Universidad que promoviese el desarrollo regional. La URI se identifica como comunitaria. En el Campus de Frederico Westphalen, la integración está alcanzando más de 100 municipios de las regiones Alto Uruguay Norte, Medio Alto Uruguay, Misiones y Frontera Oeste.


La experiencia comunitaria vivida en las reducciones jesuítico-guaraníes y, posteriormente, en la región colonizada por italianos, alemanes, polacos, rusos y judíos determinó el modelo de gestión compartida asumido por la URI en su creación, en su proceso transitorio de vivencia universitaria, determinante para reconocer la práctica histórica de enseñanza superior y la constante busca de su propia superación.


Como se puede comprender, la URI nació con una vocación para la integración, porque este fue su origen, provenido de la voluntad política de sus mentores, de la capacidad de leer correctamente la propia historia, de tomar decisiones, planear un trabajo integrado y proyectando acciones consecuentes.


La URI tiene como una de sus metas formar profesionales cualificados para enfrentar los desafíos del mundo contemporáneo. Para ello, ofrece una formación profesional de calidad, desarrollando competencias y habilidades a través de la articulación entre teoría y práctica, garantizando formación humanística y propiciando condiciones que permitan al alumno aprender a aprender y pensar de forma independiente y crítica.


Para la consecución de dichas metas, estructura y desarrolla sus actividades de enseñanza, investigación y extensión a través de ocho Departamentos: Ciencias Exactas y de la Tierra, Ciencias Biológicas, Ingeniería y Ciencia de la Computación, Ciencias de la Salud, Ciencias Agrarias, Ciencias Sociales Aplicadas, Ciencias Humanas y Lingüística, Letras y Artes.


Además, en sus seis unidades, la URI cuenta con Escuelas de Educación Básica que actúan en la educación infantil, enseñanza fundamental, enseñanza media y enseñanza técnica. Las propuestas pedagógicas de las escuelas estimulan la formación de valores como solidaridad y ciudadanía, y contemplan carga-horaria mayor que el promedio nacional. Los docentes son especializados, agregando calidad de enseñanza, teniendo ellos la posibilidad de buscar perfeccionamiento en Instituciones internacionales, a través de intercambios que pueden ser realizados entre los docentes, discentes y técnicos administrativos en actividades extracurriculares, según consta en la Resolución 2114/CUN/2015, que visa a atender a las políticas de internacionalización del Campus.


Con intento de fortalecer las relaciones internacionales con centros de referencia, la URI busca intensificar el diálogo entre las Instituciones, objetivando ocupar una posición de referencia a otras organizaciones de Enseñanza, promoviendo y divulgando su producción, tanto Regional, como Nacional e Internacionalmente.