Acadêmicos de Enfermagem realizam prática em Saúde Mental em Ijuí
O objetivo aproximar a teoria acadêmica da realidade do Sistema Único de Saúde
Alunos do curso de Enfermagem da URI/FW vivenciaram uma experiência prática voltada à assistência em Saúde Mental. A atividade fez parte da disciplina de Saúde Mental II, ministrada pela professora Adriana Rotoli, e proporcionou aos acadêmicos uma imersão na rede de atenção psicossocial do município de Ijuí.
A viagem de estudos teve como objetivo aproximar a teoria acadêmica da realidade do Sistema Único de Saúde (SUS), permitindo que os futuros profissionais compreendessem de perto o funcionamento, os fluxos de atendimento e a abordagem multiprofissional em diferentes níveis de complexidade da saúde mental.
A programação incluiu visitas técnicas a três importantes instituições de referência na região, cada uma com uma atuação específica no cuidado e na reabilitação psiquiátrica.
No Hospital Bom Pastor, os estudantes conheceram a estrutura hospitalar e os serviços de retaguarda psiquiátrica, entendendo o papel do hospital geral no acolhimento e manejo de crises em saúde mental. No CAPS Infantil Caramelo, o centro especializado no atendimento infantojuvenil apresentou sua dinâmica de cuidado humanizado voltada a crianças e adolescentes, destacando a importância da escuta qualificada e do suporte familiar e escolar. No CAPS Álcool e Drogas (CAPS AD), o grupo conheceu as estratégias de redução de danos, acolhimento e reabilitação para pessoas que fazem uso prejudicial de substâncias psicoativas, desmistificando preconceitos e evidenciando a complexidade do cuidado em dependência química.
Para os universitários, a vivência representou um momento transformador na construção do perfil profissional. A oportunidade de interagir com as equipes técnicas das instituições e observar o cotidiano dos serviços reforçou a importância de uma assistência empática, baseada nos princípios da Reforma Psiquiátrica e da desinstitucionalização.
A professora Adriana Rotoli destacou que experiências como essa são fundamentais para que os alunos compreendam a saúde mental para além dos manuais, enxergando o paciente em sua integralidade e contexto social.