Acadêmica de Pedagogia da URI leva a literatura brasileira para crianças na Itália
A atividade foi possível por meio do Programa Talento Global
A universitária do curso de Pedagogia da URI/FW, Thais Araújo Nunes, viveu uma experiência transformadora durante seu intercâmbio na Itália, por meio do Programa Talento Global. Ao longo dos meses de junho e julho, a estudante atuou como animatrice, função bastante comum no contexto educacional italiano, responsável por organizar atividades pedagógicas, recreativas e educativas para crianças, promovendo o aprendizado, a criatividade, a convivência e a autonomia.
Para Thais, esse período representou muito mais do que uma oportunidade de conhecer uma nova cultura. "Foram dois meses de muito aprendizado e crescimento, tanto pessoal quanto profissional", destaca.
Logo na primeira semana de trabalho, a acadêmica teve a oportunidade de conduzir sozinha seu primeiro laboratório pedagógico, levando a literatura brasileira para crianças italianas. "Foi um momento muito especial, porque percebi que, além de conhecer uma nova cultura, também podia apresentar um pouco da nossa", relata.
Entre os principais desafios enfrentados durante o intercâmbio esteve a adaptação ao idioma italiano. Embora tenha viajado para desenvolver atividades em inglês e já dominasse também o espanhol, viver diariamente em um novo idioma exigiu dedicação, coragem e constante disposição para aprender.
Ao mesmo tempo, essa vivência proporcionou importantes aprendizagens. Thais conheceu diferentes metodologias educacionais, novas formas de organização do ensino e recebeu ampla autonomia para criar seus próprios laboratórios pedagógicos.
Segundo ela, o incentivo recebido do coordenador do projeto, Giovanni, foi decisivo para seu desenvolvimento profissional. "Fui incentivada a desenvolver minhas ideias e tive a alegria de ver todos os planejamentos sendo muito bem recebidos", conta a universitária.
Foi justamente nesse momento que a estudante percebeu a importância da formação recebida na URI. Todos os planejamentos aplicados na Itália foram elaborados com base nos conhecimentos construídos ao longo do curso de Pedagogia. "Não precisei fazer alterações nas propostas, porque elas já atendiam às expectativas da equipe. Inclusive, ouvi do próprio Giovanni que minha formação e meus planejamentos eram ótimos, e isso me encheu de orgulho e gratidão pela nossa universidade", afirma.
Ao retornar à URI, Thais traz consigo muito mais do que recordações. A experiência internacional ampliou sua visão sobre a educação, fortaleceu sua autonomia, sua confiança e reafirmou a convicção de que a educação é capaz de aproximar pessoas, independentemente do país ou da cultura. "Volto com a mala cheia de boas lembranças, mas, principalmente, cheia de conhecimento. Trago novas ideias, uma visão internacional da educação, mais autonomia, mais confiança e a certeza de que a educação é uma linguagem que aproxima pessoas, independentemente do país", relata.
A acadêmica também destaca o desejo de compartilhar tudo o que aprendeu durante essa vivência internacional com colegas e professores da URI. "Acredito que o conhecimento só faz sentido quando é dividido. Quero levar um pouco dessa experiência para minhas colegas e professores, mostrando como a educação pode ultrapassar fronteiras e como a formação que recebi na URI foi fundamental para que eu pudesse representar tão bem a nossa universidade na Itália", salienta.
Thais ainda expressa profunda gratidão pela oportunidade vivida e afirma que essa experiência será um marco em sua trajetória acadêmica e profissional. "Sou profundamente grata por essa oportunidade e tenho certeza de que essa experiência marcará minha trajetória como futura pedagoga", finaliza.