Da graduação ao mestrado: o papel da URI/FW na formação de pesquisadores

Egresso do curso de Farmácia foi aprovado no Programa de Pós-Graduação em Ciências Farmacêuticas da UFSM

Frederico Westphalen
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Adriana Folle
12/08/2026

A conclusão da graduação em Farmácia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), Câmpus de Frederico Westphalen, ocorreu em 6 de fevereiro de 2026. Mas a história de Eliezer com a pesquisa científica já vinha sendo escrita há anos. Em 2019, ainda no Ensino Médio, ele participou da Feira do Conhecimento e suas Tecnologias, promovida pela URI/FW, com o trabalho “Descontaminação da Água por Eletrofloculação”, desenvolvido na Escola Estadual de Educação Básica José Zanatta, em Taquaruçu do Sul. Esse primeiro contato com o universo científico, mediado pela instituição, foi um sinal do que viria a seguir.

 

A escolha pela URI para cursar Farmácia foi estratégica e pessoal. "Escolhi a URI, pois além da distância de casa ser favorável, ações afirmativas em bolsas como o ProUni me possibilitariam vivenciar mais experiências profissionais ainda durante a graduação, como estágios extracurriculares, congressos e relacionados, que de fato, tive mais oportunidades para realizar", explica Eliezer. A fala reflete um dos diferenciais da instituição: a preocupação em conectar o aluno ao mercado e à academia desde os primeiros anos do curso, algo que egressos de outras turmas também já haviam destacado.

 

O incentivo à pesquisa, de acordo com Eliezer, veio principalmente do corpo docente. "O diálogo, apoio, incentivo e transparência, principalmente da coordenação do curso de Farmácia, mas também dos professores em geral, os quais sempre tornaram a graduação mais humana e direcionada para as necessidades e objetivos de cada aluno", ressalta. Ele faz questão de mencionar sua orientadora durante o curso, a professora Verciane Cezarotto, que sempre acreditou em seu potencial.

 

A busca pelo mestrado, segundo Eliezer, foi motivada por "uma maior inserção no meio acadêmico, aperfeiçoamento da área de formação e possibilidade de diferenciar o currículo". A aprovação no Programa de Pós-Graduação em Ciências Farmacêuticas (PPGCF) da UFSM representa a realização desse objetivo. Sua linha de pesquisa no mestrado aborda "o desenvolvimento e aperfeiçoamento de formas farmacêuticas, tendo como base plantas e compostos de origem natural frente a diferentes condições de saúde", uma área que conecta o conhecimento tradicional da farmácia com as demandas atuais da ciência.

 

Apoio familiar e perspectivas futuras

A família de Eliezer, de Taquaruçu do Sul, foi uma peça fundamental nessa jornada. "Está sendo positivo, pois acredito que ao longo do curso, e acompanhando minha trajetória, conseguiram ver novas possibilidades que poderiam ser alcançadas após a graduação, assim como o mestrado. Eles sempre me incentivaram muito a estudar e buscar o aperfeiçoamento", compartilha o recém-formado.

 

Sobre os planos após o mestrado, Eliezer demonstra maturidade ao reconhecer que o caminho ainda se desenhará. "Acredito que, assim como na graduação, somente a experiência no programa irá me dar uma certeza. Mas espero poder continuar estudando e me aperfeiçoando. A área da farmácia é muito ampla e flexível. Sempre vi, e vejo a educação como uma oportunidade de mudar uma realidade de vida, seja ela pessoal ou financeira", ressalta. O egresso já demonstra, inclusive, um projeto de continuidade com a própria URI: "Desejo realizar uma pós-graduação com a URI, em um futuro próximo, conquistada em uma láurea acadêmica após finalizar o curso de Farmácia", justifica.

 

A trajetória de Eliezer Santana Cadona é um exemplo de como a URI cumpre seu papel de fomentar a pesquisa, incentivar a formação continuada e abrir portas para que seus alunos alcancem os mais altos níveis acadêmicos. A aprovação no mestrado da UFSM não é apenas uma conquista pessoal, mas também o reflexo do trabalho consistente realizado pela instituição na formação de profissionais capacitados, críticos e prontos para contribuir com a ciência e a sociedade.