Escola Básica da URI: Matrículas abertas
Está aberto o período de matrículas para a Escola de Ensino Médio da URI – FW, que se estende até o dia 30 de janeiro. Os interessados podem fazer a matrícula diretamente na Escola, e precisam apresentar fotocópia da identidade, CPF e certidão de nascimento, além do histórico escolar.
Os alunos do Ensino Médio da URI apresentam um histórico de destaque em vestibulares, Enem e Olimpíadas de Química, Matemática e Redação, o que comprova a qualidade da formação nesta etapa.
Na Escola Básica da URI, os estudantes têm a oportunidade de aprender na prática os conteúdos excelentes laboratórios como: Física, Físico químico, Genética e Morfologia. Além disso, participam de oficinas de Artes, Redação, Temas Filosófico e Atualidades. Nas terças-feiras, são realizados plantões nas disciplina de Biologia, Física, Matemática e Química. A Escola também conta com uma psicopedagoga e uma psicóloga, que fazem o acompanhamento do desenvolvimento cognitivo e psicológico do aluno.
2015 com novidades
Além de todos os diferenciais que a Escola de Ensino Médio já possui, em 2015 haverá ainda outras inovações: a adesão do material didático integrado, pelo sistema Positivo para o 1º ano, e material pré-vestibular superintensivo, também pelo sistema Positivo, para o 3º ano.
De acordo com a diretora da Escola, Eliane Maria Balcevicz Grotto, o Sistema Positivo vem fortalecer a proposta pedagógica da escola que tem como objetivo preparar os alunos para os vestibulares. O material didático impresso é contextualizado e com integração entre as áreas. Dá ênfase no cotidiano dos alunos e na consciência de cidadania. Explora gêneros textuais em todas as áreas.
Apresenta ainda orientações didáticas mais pertinentes, com fundamentação teórica, textos complementares, sugestões de filmes, de leitura e de outras atividades. Enfim, um projeto gráfico moderno e atraente, com presença constante de ilustrações e fotos. Além desse material o Sistema Positivo oferece ao aluno, um Portal com diferentes recursos e mídias digitais.
