Formação coloca a saúde mental do professor no centro da prática educativa
Capacitação aconteceu em Alpestre, por meio dia URI/FW
O Município de Alpestre foi palco do segundo encontro de formação continuada voltado a professores da rede municipal, com foco em saúde mental e atenção psicossocial. A formação foi ministrada pela doutora Jaqueline Marafon Pinheiro, por meio da URI, Câmpus de Frederico Westphalen, reafirmando o compromisso da universidade com a promoção de práticas educativas mais humanas e sustentáveis.
A proposta formativa tem buscado ampliar o olhar sobre o cuidado com o educador, reconhecendo que o bem-estar docente é um pilar fundamental para a qualidade das relações e dos processos de ensino-aprendizagem. Neste segundo encontro, a temática central foi a atenção plena e o autocuidado do professor, abordados não apenas como estratégias individuais de enfrentamento do estresse, mas como práticas éticas e profissionais.
Em um contexto marcado por altas demandas emocionais, cognitivas e relacionais, refletir sobre pausas conscientes, autorregulação e presença no cotidiano escolar torna-se essencial para a promoção de ambientes mais saudáveis e humanizados.
Durante a formação, foram realizadas práticas de mindfulness adaptadas à realidade escolar, além de momentos de escuta, troca de experiências e reflexão coletiva. A iniciativa reforça o papel da universidade na articulação entre conhecimento científico e práticas aplicadas, contribuindo diretamente para a qualificação do trabalho docente e para o fortalecimento da saúde mental nas instituições de ensino.
Jaqueline ressalta que cuidar da saúde mental do professor não é um luxo, é uma responsabilidade ética. “Um educador presente, consciente e cuidado transforma não só a sua prática, mas também o ambiente onde ensina e as vidas que toca”, frisa a docente.