Publicações

Claudia Felin Cerutti Kuhnen, Gabrielli Teresa Gadens Marcon

Ciências Biológicas

No ano em que a Biologia comemora 30 anos de profissão regulamentada e rendem-se homenagens aos 200 anos do nascimento de Charles Darwin e aos 150 anos da publicação de sua teoria, o Curso de Ciências Biológicas da nossa Universidade, em consagração aos seus dez anos de existência, resgata a publicação da Revista de Ciências Biológicas, elaborada em colaboração com especialistas de diferentes áreas do conhecimento de renomadas Universidades nacionais e internacionais. Nesta segunda edição, foram reunidos trabalhos de relevante importância científica, que abordam temas distintos relacionados às Ciências Biológicas. O primeiro artigo, de autoria de Estevam Luís Cruz da Silva, intitulado Araneofauna (Araneae) noturna da Reserva Biológica do Lami, Porto Alegre, RS, Brasil, constitui-se em valiosa contribuição ao registro da biodiversidade de nosso Estado. O artigo sobre Avaliação da atividade microbiana e citotóxica de Sambucus australis Cham. & Schletchl de autoria de Daniel José Jahnke e Tania Maria Tonial procura avaliar a atividade microbiana de plantas medicinais, capazes de atuar no combate de microorganismos patogênicos. Contribuindo para o entendimento mais aprofundado sobre alelopatia de espécies nativas, o artigo de autoria de Junior Borella e Lindamir Hernandez Pastorini, trata da Atividade alelopática de extratos aquosos de frutos de Phytolacca dioica L. na germinação e crescimento inicial de Lycopersicum esculentum L. Em Efeito da suplementação com vitamina “A” e “E” sobre parâmetros hematológicos e de desenvolvimento em frangos de corte, artigo de autoria de Luis Antonio Baldissarelli, Aneiza Simoni Lucas, Carlos Eduardo Blanco Linares & Rodrigo Cordeiro Bolzan, associam-se os efeitos da suplementação vitamínica da dieta com o custo de produção da carne de frango. O artigo intitulado Novas contribuições ao estudo dos Proboscidea (Mammalia, Gophotheriidae) do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil - aspectos paleoecológicos, de autoria de Gabrielli Teresa Gadens Marcon, e seu complementar, Novas contribuições ao estudo dos Proboscidea (Mammalia, Gophotheriidae) do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil - aspectos taxonômicos, visam, por sua vez, contribuir para o conhecimento da paleomastofauna do Estado. Considerando que o fechamento desta edição contou com o esforço conjunto de uma gama de acadêmicos, graduados, especialistas, mestres e doutores, coesos pelo desejo altruísta de contribuir para o progresso da ciência, agradecemos o desprendimento e dedicação dos nossos autores, revisores e demais colaboradores. Certos que o entusiasmo da divulgação suplanta os obstáculos enfrentados convidamos todos aqueles que se interessam pelo saber a participar, divulgando seus trabalhos em edições futuras de nossa Revista.

Alessandra Tiburski Fink, Rosane de Fátima Ferrari, Silvia Regina Canan

Pensar em educação nos tempos atuais nos leva a refletir sobre questões que envolvem a instituição educativa como um agente ativo e transformador do processo de ensino aprendizagem e ao mesmo tempo como um espaço que precisa estar aberto à diversidade cultural, social e econômica da sua comunidade. Sabe-se que a cada dia a tarefa de educar torna-se mais complexa e desta maneira a área da Psicopedagogia tem surgido como um campo de interesse e de inúmeras discussões pelos profissionais envolvidos com a educação. A área da Psicopedagogia vem crescendo e ganhando destaque no campo educacional devido as suas inúmeras contribuições para a melhoria da aprendizagem, da prática pedagógica, das relações afetivo-emocionais, da organização do espaço escolar, na prevenção de dificuldades de aprendizagem, bem como no diagnóstico e intervenção dessas dificuldades de aprendizagem. É importante ressaltar que o trabalho Psicopedagógico tem caráter interdisciplinar e multidisciplinar, recebendo contribuições de diversas áreas do conhecimento e de estratégias pedagógicas que possibilitem sua atuação no processo de desenvolvimento e aprendizagem com o ser cognoscente. A área da Psicopedagogia pode envolver tanto o trabalho de cunho preventivo na instituição escolar auxiliando os profissionais da educação no seu fazer diário com as questões que envolvem a comunidade escolar, como o trabalho de cunho terapêutico ou clínico, diagnosticando e intervindo nas dificuldades ou transtornos de aprendizagem. Sendo assim, é com convicção que defendemos a importância e a necessidade da valorização do profissional Psicopedagogo. E certos da grande preocupação da URI com a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem, e também do seu reconhecimento pela importância da área da Psicopedagogia, que apresentamos com muita alegria e satisfação, mais uma edição da Revista Série Pesquisa, do Departamento de Ciências Humanas, na qual estarão contemplados os trabalhos de conclusão do Curso de Pós- Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional.

Alessandra Regina Müller Germani, Alexander Garcia Parker, Fernando Panosso

Ciências da Saúde

A VI Semana Acadêmica e V Mostra Científica do Curso de Graduação em Enfermagem, realizado nos dias 28 e 29 de agosto de 2008, contou com um diferencial, a parceria com a 19ª Coordenadoria Regional de Saúde, que neste mesmo evento desenvolveu o I Encontro dos trabalhadores dos municípios de sua área de abrangência, enriquecendo ainda mais as discussões e reflexões propostas nestes dois dias. O evento ocorreu no Auditório da URI – Frederico Westphalen, tendo como tema central “Repensando a saúde mental: desafios e perspectivas”. Tema eleito em razão da complexidade que envolve o cuidado em saúde prestado neste âmbito. Contamos com a contribuição do conhecimento de profissionais de diferentes áreas, inclusive do Consultor de Saúde Mental do Ministério da Saúde, Dr. Flávio Resmini, que nos colocou a situação da saúde mental no país e os desafios encontrados na efetivação da Política de Saúde Mental. Conseqüentemente, a Mostra Científica representou os esforços de acadêmicos, professores e profissionais na consolidação dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde – SUS, do ponto de vista do ensino, pesquisa e extensão, bem como das práticas de enfermagem e saúde. Em razão da parceria com a 19ª Coordenadoria Regional de Saúde, evidenciamos a participação de alguns municípios na apresentação dos trabalhos científicos. Os trabalhos da Mostra Científica foram apresentados para uma Comissão Científica, constituída por professores da URI – Campus de Frederico Westphalen, representando o CIAP, CIAPEX, CEP e a coordenação do Curso, na forma de pôster fixado nos corredores da ala correspondente a Enfermagem, no Prédio 10. Esse momento possibilitou a realização da avaliação científica dos trabalhos, traduzindo a preocupação do Curso com a qualidade das produções expostas na Mostra Cientíca. Desta maneira, desejo à todos uma ótima leitura!

Cintia Maciel Toledo, Rosane Vontobel Rodrigues

Linguística, Letras e Artes

O livro integra a coleção “Santiago do Boqueirão: seus poetas quem são?”, que é fruto de projeto desenvolvido pelo curso de Letras da URI Santiago no sentido de investigar e resgatar a história e a produção literária dos escritores santiaguenses, que se orgulham de ostentar o epíteto Terra dos Poetas. Divide-se em cronologia, que contém informações bibliográficas sobre Lise Maria Rodrigues Fank, seleção de poemas, comentário crítico pelo prof. Dr.Orlando Fonseca e seleção de fotos.

Cintia Maciel Toledo, Rosane Vontobel Rodrigues

Linguística, Letras e Artes

Este é o primeiro livro da coleção “Santiago do Boqueirão: seus poetas quem são?”, que é fruto de projeto desenvolvido pelo curso de Letras da URI Santiago no sentido de investigar e resgatar a história e a produção literária dos escritores santiaguenses, que se orgulham de ostentar o epíteto Terra dos Poetas. Divide-se em cronologia, que contém informações bibliográficas sobre Oracy Dornelles, seleção de poemas representativos de mais de três décadas de vida literária da autora, comentário crítico sobre a produção poética de Dornelles e seleção de fotos.

Alessandra Gobbi Santos, Eloir Missio, Nelson Zang

Ciências Socias

Com este livro pretende-se contribuir para a implementação do Estatuto da Cidade do Plano Diretor Municipal, o qual objetiva tornar em realidade a meta de que “a terra e a cidade devem cumprir sua função social”. As ações visam o enfrentamento do déficit habitacional, a tarefa de levar saneamento para todos e, principalmente, a tentativa de organizar a cidade para que o interesse coletivo se sobreponha, sempre, ao interesse individual ou de um grupo.

Edite Maria Sudbrack, Luci Mary Duso Pacheco, Silvia Regina Canan

Ciências Humanas

Este livro nasce das pesquisas realizadas pelo Grupo de Pesquisa em Educação, e tem como plano de fundo o contexto das políticas educacionais, conformado por uma visão de sociedade marcada pelo viés economicista. Os ensaios analisam ainda a contribuição da Universidade às Instituições Escolares pela via de construção de projetos político-pedagógicos, a indissociabilidade entre ensino pesquisa e extensão na formação do professor, os desafios impostos pela educação de jovens e adultos e alternativas para reenventar a educação na perspectiva da Habermas. Estas conclusões provisórias situam-se num cenário de reformas educacionais de toda a ordem, resultante de decisões e escolhas derivadas das visões da sociedade, assumidas pelos sujeitos. Proclama-se como imperativo o resgate da centralidade da escola na formação das políticas educacionais, notadamente, da formação docente.

Alessandra Regina Müller Germani, Micheli Scolari Rossetto

Ciências da Saúde

A V Semana Acadêmica do Curso de Graduação em Enfermagem, foi realizada nos dias 07 à 10 de maio de 2007, tendo como local o auditório da URI – Frederico Westphalen, tendo como tema central Saúde do Idoso: Envelhecimento: Um desafio no decorrer do Século XXI. Contamos com a contribuição do conhecimento de profissionais especializados na área da saúde, que durante os quatro dias de eventos estiveram presentes trocando experiências e aprimorando a discussão a cerca do tema. Os Organizadores

Orlando Fonseca, Rosane Vontobel Rodrigues

Linguística, Letras e Artes

O livro integra a coleção “Santiago do Boqueirão: seus poetas quem são?”, que é fruto de projeto desenvolvido pelo curso de Letras da URI Santiago no sentido de investigar e resgatar a história e a produção literária dos escritores santiaguenses. Divide-se em cronologia, que contém informações bibliográficas sobre Márcio Brasil, seleção de contos, comentário crítico pela Prof. Msc. Ana Lúcia Leal Buzzetto e seleção de fotos.

Antonio Joreci Flores, Rosi Maria Prestes

Ciências Socias

A obra apresenta as políticas propostas pelo Plano Territorial de Desenvolvimento Rural Sustentável – PTD/RS, instrumento de apoio ao desenvolvimento, principalmente de atividade primária onde a agricultura familiar é muito representativa, tanto em qualidade como em termos de renda.

Eloir Missio, Nelson Zang, Tânia Maria Tonial

Ciências Socias

O Médio e Alto Uruguai é uma das regiões brasileiras de colonização mais tardia e sofre, ainda, com o processo evolutivo mais acelerado resultante desse atraso. Enquanto alguma áreas ainda estão em fase mercantilista, outras estão em processo de industrialização e, algumas, em plena ordem social, política, econômica, tecnológica, etc. Esta publicação propõe-se a oferecer dados e subsídios para este debate e para a busca de uma nova identidade econômica na região.

Eracilda de Assumpção, Marinês Ulbriki Costa

Ciências Humanas

Nona publicação da série Programa Interinstitucional de Educação Básica (PIEB), este volume apresenta aos leitores temas que oportunizam a reflexão em torno de questões que envolvem o currículo de educação básica nas suas diferentes interfaces. Pensa-se o currículo enquanto elemento de organização do cotidiano escolar. A obra aborda o relacionamento entre cultura e currículo, pensamento e organização (pós curricular), o currículo, implementação e saberes dos cursos de s, a complexidade do cotidiano escolar, os desafios do processo ensino-aprendizagem e a reorganização curricular nas áreas biológicas, agroecologia e ecopedagogia.

Edite Maria Sudbrack, Emanuele Froner, Mara Marisa da Silva

Ciências Humanas

Esta produção é resultante de trabalhos de Pesquisa e de Iniciação Científica que analisaram o desenvolvimento da pesquisa na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, no período de 1922 a 2002, verificando também seu impacto no ensino e na produção científica. A perspectiva deste texto é retroceder e avaliar a caminhada já percorrida, apontando para novos desafios. O estudo procura, primeiramente, fazer uma contextualização em torno da importância da pesquisa na universidade, bem como seus aspectos legais, enquanto princípio científico e educativo. A seguir, apresenta-se um estudo acerca da trajetória já empreendida pela URI, no período de 1992 – 2002, assim como o percurso da pesquisa em Ciências Humanas. Aponta-se também os impactos científicos e educativos da pesquisa no ensino da graduação.

Denise Freitas Dornelles, Marisa Camargo

Ciências Socias

Trata-se de um trabalho inconcluso, porque se propôs exatamente a isso: a descrição de um projeto de interesse social de construção de uma vivência e convivência mais consciente, representado através da preocupação de um grupo de acadêmicos e futuros profissionais de Serviço Social. Muito além de crer na possibilidade de uma relação mais harmoniosa entre as pessoas e o meio ambiente, defende-se a necessidade de que a relação seja realmente verdadeira e incite a um potencial de mudança.

Eracilda de Assumpção, Marinês Ulbriki Costa

Ciências Humanas

O livro registra o percurso de 15 anos da existência do Programa Interinstitucional de Educação Básica – PIEB. A caracterização do programa–– sua abrangências e princípios norteadores, sucessos e entraves, bem como experiências vivenciadas por seus participantes são apresentados neste resgate histórico.